一所所现代化、高颜值的全新幼儿园、中小学，在家门口建起来；一个个“最美校园”“文明校园”展露身姿，闪亮世人的眼；一项项卓有成效的教育改革措施抽丝剥茧、实施落地……这些都是近年来，市民对于北塔区教育事业发展最直观的感受。

2016年以来北塔城区新增义务教育学位8190个、公办幼儿学位1440个，城区义务教育阶段在校学生由6092人增长至10858人，净增幅达78%。在全省率先通过全国义务教育发展基本均衡县（市、区）验收和完成消除大班额任务，在全市率先落实小区配套中小学幼儿园政策，获得省政府义务教育“真抓实干成效明显”奖、全省义务教育优质均衡发展体制机制改革试点，在全省县（市、区）人民政府履行教育职责评价中被评为“优秀等次”……一串串喜人的数字，一项项闪光的荣誉，一个个强有力的惠民举措，为北塔区的教育发展写下了最生动的注脚。

近年来，北塔区委、区政府坚持把教育强区作为推进“四区二城”战略的重要抓手，聚焦教育公平与质量提升，在实现“学位倍增”上用实劲、出实招，教育资源配置日趋均衡，“教育空间”得到重构、拓展、延伸，教育民生答卷可感可及，教育对全区经济社会发展的贡献度越来越高，也让北塔人民的教育获得感、幸福感成色变得更足。

科学谋划、高位推动，强化学位建设各项保障

建区以来，北塔区经历了人口剧增但学位不足的阵痛（曾经出现部分学校班额达108人，学位“一位难求”的窘况），解决“入学难、入园难”、推动教育优质均衡发展一直是历届党政班子的头等大事。

（图为2024年新建成北塔区学前教育中心，新增幼儿学位360个）

坚持“八个优先”，强化制度保障。加强党对教育工作的领导，将义务教育优质均衡发展作为每年“书记工程”的重要内容，教育建设项目由区级领导挂帅、区重点项目指挥部统筹推进；始终坚持“八个优先”，高位推动教育优先发展。结合区情，立足城乡教育一体化，积极推进基础教育资源均衡配置。先后出台实施了《北塔区教育均衡发展固本强基三年行动计划》《北塔区教育事业“十四五”专项规划》《北塔区城区教育布局调整及项目建设1+4五年行动计划（2022-2026）》。在此基础上，健全完善了区领导联系学校制度、部门联系学校制度，将党政教育履职情况纳入绩效考核指标，形成了全区上下“党政齐抓共管、部门协同落实”抓教育的良好态势。

坚持资源整合，强化资金保障。坚持政府财力优先保障教育需求，近5年来整合资金2.99亿元，新建校舍面积32647.08㎡，增加教室139间，新增学位6390个；维修改造校舍面积2920㎡，改造教室29间；提质改造运动场2个，改造面积约11500㎡；完成2所乡镇标准化寄宿制学校建设，新增学生宿舍51间；完成7所乡村小规模学校提质改造；新建幼儿园校舍面积9739.67㎡，增加公办幼儿园学位900个。

精准施策、分类推进，破解学位建设重点难点问题

北塔区始终坚持教育优先发展战略，努力建好、办好“家门口学校”，满足因产业发展带来的教育需求，着力构建“有学上、上好学”的教育发展新格局。

（图为2023年8月建成高撑小学综合楼，增加义务教育学位900个）

高起点加强基础设施建设。实施城乡中小学提质改造、义务教育学校标准化建设等系列工程。新建了芙蓉学校二期项目、高撑小学D#综合楼和3所公办幼儿园，对状元中学、状元小学、北塔小学、陈家桥学校、茶元头中学等11所学校教学楼、食堂、宿舍、运动场进行了提质改造。狠抓乡村美丽学校建设，推动高撑小学、状元中学建成“省文明校园”，状元小学、茶元头中学等5所学校成功创建市级“最美校园”。全力保障校园安全，建立了包含全区所有学校的校园、校车监控平台，以及覆盖区内重点水域的防学生溺水智能预警监控平台，成功创建省级“安全文明校园”3所、市级“安全文明校园”6所。

高标准推进教育信息化深度融合。先后投入3900余万元，实现全区学校“三通两平台”信息化建设全覆盖，建成了2所“1+2”网络联校，所有班级建成交互式“班班通”网络教室。状元小学与状元中学成功入选2023年度湖南省智慧教育平台推广应用示范校。先后两年被省教育厅授予“湖南省教育信息化创新应用示范县市区”“全省教育信息化创新应用十百千万工程项目‘继续实施’单位”荣誉称号，并代表湖南省在北京参加第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动。

高站位推进中心城区学校项目建设。近年来，北塔区不断顺应城市发展需要，将教育资源布局与城市发展、产业规划同步，抓紧抓实加快推进项目建设。芙蓉学校一期项目于2020年8月提前一年完成建设并交付使用，二期项目于2022年10月动工，2023年8月底交付使用；高撑小学D#综合楼2023年4月动工，8月底交付使用。这些项目的建成，极大地缓解了人口峰值形势下全区义务教育阶段适龄学生的就学压力。

高要求抓实公办幼儿园建设。加快补齐公办幼儿园学位不足短板。通过新建公办幼儿园、幼儿园产权划转、增设附属学前班、民转公办等方式，多措并举增加公办幼儿园学位。高标准建设了北塔第一、二、三、四幼儿园和学前教育中心。目前，全区拥有公办幼儿园11所，公办幼儿园在园幼儿占比为65.20%，占比在全省大幅领先。2024年计划完成收购1所小区配套幼儿园并转为公办园。“入园贵、入园难”的民生问题得到有效解决。

高效率落实《湖南省中小学规划条例》。在全市率先制定出台了北塔区住宅小区配套中小学、幼儿园建设管理、建设资金管理“两个办法”，通过对全区新建楼盘协调沟通，推动所有在建楼盘与教育局签订了委托代建协议，共落实资金8000余万元。

深化改革、释放活力，实现学位建设量质提升

加强教师队伍建设。千方百计挤出编制优先满足教育需要，积极协调省、市编制部门动态调整全区教师编制，目前全区中小学教师编制总量共822个，较2019年增加169个。2019年以来通过公开招聘、选调、师范委培安置及人才引进教师274人，2024年计划招聘30人。心理健康专（兼）职教师和专职教研员配备率均达100%，各学科教师基本能满足岗位需要。大力提升教师能力水平。实施教育对口支援工程，采取校长、教师轮岗交流制度。近5年来交流校长22名，轮岗教师73名，其中骨干教师比例达42%，充实了农村学校教学骨干力量。组建了2批共11个名师工作室，师训经费足额拨付，每年的各类专题培训人数达2000人次以上。

深化教育领域改革。实施“教育质量提升年”行动，“一把手”带头推门听课、视导组逐校逐班开展教学视导，建章立制对校长、教学副校长等进行业务考核，向精细化教学常规管理要质量。建立了7个“校联体”，城区优质学校与农村学校帮扶实现全结对。深化教育督导机制体制改革，一体推进党政教育履职两项评价、教育重点工作绩效考核，以教育督导的“铁牙”扎实推动党的教育方针和教育重大决策部署落地生根。

补短板、增供给、促均衡，量质齐升的学位建设，已然成为北塔教育一张璀璨名片和耀眼标签。从“有学上”到“上好学”，办好人民满意的教育，北塔区用务实有为、创新精进的行动持续谱写着更高质量、更高水平的教育发展新篇章。